Eduscience

Pierwsze kroki ornitologa, cz. 2

Łąka? Las? Jezioro? A może w innym środowisku zauważyliśmy ptaka? Jakie miał nogi, jaki dziób? Blaszkodziobe? Drapieżne? Albo…? Na co zwrócić uwagę, rozpoznając gatunek zaobserwowanego ptaka.

Czytaj więcej

Obserwatorium Sejsmologiczne im.…

We wnętrzu jaskini Koziarnia w Ojcowskim Parku Narodowym została zainstalowana nowoczesna aparatura pomiarowa służąca do rejestracji zjawisk sejsmicznych. Sygnały z sejsmometrów są przekazywane do znajdującego się w pobliżu obserwatorium, gdzie…

Czytaj więcej

Spotkania z drzewami uwrażliwiają…

Zapraszamy do wakacyjnego cyklu spotkań z przyrodą. Autorami artykułów są nauczyciele, którzy brali udział w Projekcie EDUSCIENCE.

Czytaj więcej

Skąd ptaki wiedzą, jak wrócić do…

Trwają intensywne przeloty ptasie. Zdolności nawigacyjne ptaków są tak doskonałe, że wiele ptaków m.in. bociany i inne ptaki budujące duże gniazda, wracają do swoich, a nie do wybranych losowo gniazd. Jak to robią?

Czytaj więcej

Tales – pierwszy naukowiec

Dla starożytnych Greków zjawiska przyrodnicze miały tylko jedno wytłumaczenie – działalność bogów. Sztorm był wynikiem gniewu boga mórz – Posejdona, a dym unoszący się nad wulkanem oznaczał, że bóg ognia i kowali – Hefajstos – pracował w swym…

Czytaj więcej

Znajdź nas!W Polsce i w Internecie