Dołącz do projektu polarnego dla szkół
Drodzy Nauczyciele, mamy dla Was i dla Waszych szkół kolejną…
(Ant)Arktyka bez tajemnic i Misja Polarna – nowe pomysły w projekcie DIALOG
Jak zwiększyć rozpoznawalność osiągnięć polskiej nauki? Przybliżając społeczeństwu jedną z jej wizytówek: badania polarne! Rusza projekt EDU-ARCTIC.PL, finansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego „DIALOG”.
Debatujmy naukowo, czyli rozpoczynamy rekrutację szkół do projektu ODYSSEY
Serdecznie zapraszamy nauczycieli starszych klas szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych do udziału w projekcie ODYSSEY - DEBATY OKSFORDZKIE DLA EDUKACJI MŁODZIEŻY W ZAKRESIE PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH.
Aplikacja mobilna Arctic Explorer Game: mądra rozrywka dla każdego
Konsorcjum EDU-ARCTIC, koordynowane przez Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk, właśnie uruchomiło aplikację The Arctic Explorer Game: mądrą rozrywkę dla każdego. Historia powstania tej aplikacji jest szczególna. Autorką pomysłu jest 13-letnia…
Zapraszamy na warsztaty Scientix w Warszawie i Poznaniu
Instytut Geofizyki PAN został partnerem kampanii STEM Discovery Week 2019. Jak co roku pod koniec kwietnia w całej Europie odbędą się różnego typu wydarzenia edukacyjne. W tym roku zorganizowane zostaną pod hasłem „Najlepsze praktyki wykorzystania…
Wygraj wyprawę życia z EDU-ARCTIC
Marzysz o arktycznej przygodzie? Chcesz zobaczyć, jak pracują naukowcy na dalekiej północy? Niestraszne CI łodzie, helikoptery, piesze wycieczki? Już w lipcu możesz wyjechać w „podróż życia” na Wyspy Owcze lub do Norwegii! Taką szansę daje…
Zdrowe opalanie, czyli jakie?
Jak długo mogę się dziś opalać? To pytanie zadajemy sobie szczególnie w bardzo słoneczne dni. Czy możliwe jest wyznaczenie czasu opalania, w którym naszemu organizmowi dostarczymy dawkę promieniowania potrzebną do wytworzenia witaminy D3, a jednocześnie…
Weź udział w ogólnoeuropejskiej ankiecie dla nauczycieli
Pokażmy, jak polscy nauczyciele uczą przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, jakie metody stosują, z jakich sprzętów i środków dydaktycznych korzystają. Jak się rozwijają, a czego im brakuje? Dołączmy do ogólnoeuropejskiej ankiety nauczyc…
